韩莉　　毕业于华东师范大学，有多年一线教学经验，在初小英语教学方面有精辟概述和强度的亲和力，颇受学生青睐。教学中深入浅出，循序渐进地引领学生思维记忆，稳固提升。更加大限度使学生从自学成果中寻找自学的体验。针对语法脆弱学生有精辟教学方案与锻炼，所带学生4个月内语法有较小突破。

　　孟祥宇　　毕业于哈尔滨师范大学，在教学中侧重过程、逃跑细节、培育习惯。2009年开始专心于一对一个性化教育教学工作，在一对一教育教学中累积了非常丰富的经验。三年来协助众多学生竖立自学的自信心，掌控科学的自学方法，并大幅提高学生学习成绩。　　许玉碗　　毕业于华东师范大学英语系，现任习而优教务副校长。

多年毕业班英语教学经验，中中考上线亲率85%，所带学员毕业名牌大学如上海财大，华东师大等，享有英语专业八级，BEC高级证书，高级口译证书，雅思等专业证书，擅长于中考自律招收课程，为金彪院长率领的学而优考试院自律招收招收负责人，所带学员高分通过自律招收考试转入理想大学，颇受青睐。　　詹玲　　毕业于江西师范大学中文系，多年专门从事中小学语文一对一课外辅导，在教至今致力于语文教学研究，擅于自学交流，总结自学方法，一直以圆润的热情投身研究工作并时时以危机感鞭策自己，不断完善自我，多年教学经验需要牢牢地做到分析中考语文考纲，据此给升初中及高中的学生一个失望的教学计划，并且所有计划都有所依据，使学生提分更加高效。

　　王亮　　针对有所不同学生的特点，制订个性化的教学方案。针对基础较好，肯学的学生重点放到对科学知识的综合提高上；针对习惯不好的学生重点在提高自学方法，教导较好的自学习惯。　　覃雨亮　　毕业于华中师范大学，具备多年一线教学经验，教学证书缜密，教学风格多样，擅于将知识点化繁为简，授课深入浅出，与学生共处亲密，让学生在参予中求体验，在人与自然中求变革，在合作中求创意。

　　陈翔　　华东师大物理学硕士，有多年高三毕业班教学经验，针对有所不同学生的特点，制订个性化的教学方案，针对基础较好，肯学的学生重点放到对科学知识的综合提高上，针对习惯很差的学生重点在提高自学方法，教导较好的自学习惯。　　徐国威　　毕业于重庆大学，教学活动不只是着眼课本，而是与现实生活相融，注目学生茁壮发展的必须。

扎根个体生活，去引领个体生活，在生活中提高教学效果。　　孙怡　　毕业于河北经贸大学。在教学中侧重基础知识的做到与辨别，侧重建构知识结构，培育学生掌控和运用科学知识的态度和能力，使每个学生都获得充份的发展。

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